梁弯和陈盐盐将这一幕看在眼中，面对这种场面，他们已经没有像第一次那样慌张。两个人仔细翻了讲台上的东西，都是一些乱七八糟的纸张、教具，还有厚厚一沓作业本，陈盐盐将作业本抱起来，细细翻看，而梁弯则下讲台，翻看下面桌椅上有没有什么。
梁弯摸索着翻了几个，都是满抽屉的书，高三4班的人没有带走任何课本，抽屉里面甚至还有已经烂掉发臭的零食，居然还有香烟。这个班级就像他们此时的高三2班一样，没有学习，没有未来，没有希望。
之后梁弯向陈盐盐要了一个光球，继续搜索，终于在一个貌似女孩子的抽屉里发现了不一样的东西，里面没有课本，只有一张纸，这张纸上面贴着好几个裁下来的纸片，上面是红色的批注：书面工整，字迹整齐，文笔简洁流畅，想象大胆富有创造力，很棒！
这样的纸片有好几个，纷纷都是夸奖的评语。这个人将他们精心裁剪下来，收集起来。
梁弯将这人的名字报给陈盐盐，让陈盐盐将这人的作业本找到，陈盐盐应声之后继续翻看着作业本，他一边翻看着一边对梁弯说自己有了重大发现。
梁弯找了一番没有其他发现，他便过去陈盐盐那边。
“怎么样，有什么发现？”梁弯说。
“你看看这几个作业本！”陈盐盐说，伸手递给梁弯几个作业本。
梁弯翻开作业本，一翻开便是一个涂鸦，是一个很丑陋的男人的简笔图，极具侮辱性，旁边画着一个箭头，写着“白老师”。这个作业本有大量的空白，字迹很是杂乱，大量空白之后，又密密麻麻的抄了很多遍“《阿房宫赋》”，足足抄了满满的好几十页。
“看后面的作文！”陈盐盐在旁边说道。
梁弯快速翻过去，之间最后一页的作业是一篇作文，题目抄在上面，要求写自己印象深刻的一个人，作文题目是“我最————的人”。
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